基于培养工作特点的农林高校研究生思想政治教育创新路径探析

发布时间：2021-05-05 23:30

　　研究生思想政治教育是研究生教育的重要组成部分。文章对农林高校研究生及培养工作特点进行分析,梳理出当前农林高校研究生思想政治教育存在的问题,基于农林高校研究生培养工作目标,提出创新思想政治教育的路径,以适应农林高校高层次人才培养的需求。 

【文章来源】：黑龙江教育(高教研究与评估). 2019,(10)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、农林高校研究生及培养工作的特点
    （一）研究生群体的特殊性
        1. 思想的多元化明显。
        2. 对农科专业的认同感不强。
        3. 生活及学业压力较重。
        4. 综合素质有待提高。
    （二）培养工作的个性特征
        1. 培养目标：
        2. 课程教学：
        3. 导师指导：
        4. 质量评价：
二、农林高校研究生思想政治教育存在的问题
    （一）思想政治教育针对性不强
    （二）学术研究及创新氛围不浓
    （三）导师德育主体责任不明确
    （四）专业教育与思政教育不协调
    （五）人文素质能力培养相对缺失
    （六）协同育人机制有待加强
三、创新农林高校研究生思想政治教育的路径
    （一）因群施教，把握农林高校研究生个性
    （二）坚持学术规范引领，积极营造创新学术文化氛围
    （三）坚持导师首要职责，充分发挥导师育人的主导作用
    （四）坚持专业思想教育，强化农林高校研究生爱农意识
    （五）坚持人文素质培养，提升农林高校研究生综合素质
    （六）坚持以研究生为本，创新思政工作内容与方法


【参考文献】：
期刊论文
[1]研究生教育立德树人:目标体系、实施路径、问责改进[J]. 赵立莹,刘晓君.  学位与研究生教育. 2018(08)
[2]研究生教学改革应立足于育人和育能[J]. 杨德广.  学位与研究生教育. 2018(08)
[3]研究生思想政治教育基本问题论析[J]. 刘志.  学位与研究生教育. 2018(07)
[4]论研究生思想政治工作的“五个统筹协调”[J]. 杨晓慧.  思想理论教育导刊. 2018(05)



本文编号：3170794