基于社会性别意识的女硕士研究生培养问题研究
发布时间:2017-04-20 09:23
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【摘要】: 女硕士生培养是研究生教育层次的重要组成部分。作为一个备受关注的群体,女硕士生拥有高学历,对自己的期望较高;她们游离在“边际状态”,在“男性本位”的文化土壤里生存和发展着。由于传统的社会文化中男尊女卑观念的约束,社会对女硕士生的低期望值与她们对自身的高期望值相冲突,故使得女硕士生的发展处于矛盾之中,令她们的学习、生活及情感等方面出现了各种困惑。随着近几年来研究生的扩招,在校女硕士生数量逐年增加,矛盾日益凸显。如何从培养管理上调和这一矛盾,寻求有利于女硕士生全面健康发展的途径,是本文的出发点。 基于此,文章首先概述了社会性别理论以及将社会性别意识引入女硕士生培养的必要性。其次,在调查湖南省四所高校女硕士生的生活、学习、求职和性别观念等情况的基础上,分析了引起女硕士生种种困惑的多重原因:传统的性别文化思想具有挟持力;高校培养模式长期处在“无性别”状态;女硕士生自身心理定势的影响等等。最后,在对这些原因透析的基础上,从多角度,多渠道,多方位给出了解决女硕士生培养问题的几条对策和建议:转变传统的性别观念,树立正确的社会性别意识;调整教育政策,将社会性别意识纳入培养管理中;营造性别平等的校园文化;完善师资队伍的社会性别意识;建立相关的女性研究机构;提高女硕士生自身素质与自我意识,从社会、学校、到自身都树立正确的社会性别意识,促进女硕士生的健康和全面发展。
【关键词】:女硕士生 社会性别意识 女硕士生培养
【学位授予单位】:中南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:G643
【目录】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-9
- 引论9-18
- 0.1 问题的提出9-11
- 0.2 相关研究综述11-14
- 0.3 研究的目的及意义14-15
- 0.3.1 研究目的14
- 0.3.2 研究意义14-15
- 0.4 研究的基本思路与方法15-16
- 0.4.1 基本思路15
- 0.4.2 研究方法15-16
- 0.5 研究视角的选择16-18
- 第1章 社会性别意识与女硕士生的培养定位18-27
- 1.1 社会性别的基本理论18-24
- 1.1.1 性别的自然属性和社会属性18-20
- 1.1.2 社会性别意识20-21
- 1.1.3 性别角色、性别差异和性别平等21-24
- 1.2 女硕士生培养过程引入社会性别意识的必要性24-27
- 1.2.1 社会和个人的普遍需要24-25
- 1.2.2 高等教育健康和谐发展的基础25-27
- 第2章 性别意识下的女硕士生培养现状27-37
- 2.1 调查的对象和方法27-28
- 2.2 性别意识下女硕士生培养的现状分析28-37
- 2.2.1 入学动机的透视28-29
- 2.2.2 学习现状的考察29-31
- 2.2.3 求职就业心态的透视31-34
- 2.2.4 社会性别意识透视34-37
- 第3章 传统性别意识对女硕士生培养的影响37-43
- 3.1 传统文化与观念的影响37-39
- 3.1.1 传统的社会性别观念影响37-38
- 3.1.2 传统观念上的女性人力资本效用的影响38
- 3.1.3 社会认同低的影响38-39
- 3.2 高校培养环节中社会性别意识教育的失衡39-41
- 3.2.1 培养模式缺乏社会性别意识39-40
- 3.2.2 校园文化忽视社会性别意识40
- 3.2.3 教师及管理者缺乏性别敏感度40-41
- 3.3 女硕士生自身心理定势的惯性41-43
- 第4章 正确的社会性别意识会促进女硕士生全面发展43-51
- 4.1 转变传统性别意识43-44
- 4.2 调整高等教育政策44-45
- 4.3 传播平等和谐的校园文化45-46
- 4.4 完善师资队伍的社会性别意识46-47
- 4.5 设立高校女性研究机构47-48
- 4.6 提高女硕士生的自我意识48-51
- 结束语51-52
- 参考文献52-56
- 附录: 问卷56-61
- 致谢61-62
- 攻读硕士学位期间的主要研究成果62
【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 臧娜;;社会性别理论视域下的女性继续教育[J];河北大学成人教育学院学报;2011年02期
中国硕士学位论文全文数据库 前7条
1 韩凤仪;当代女大学生婚恋观调查研究[D];辽宁师范大学;2010年
2 姜竹青;基于思想政治教育的女研究生价值取向研究[D];东北师范大学;2011年
3 许烨;大学生性别意识现状及教育反思[D];湖南大学;2010年
4 汪琴;论社会性别意识与和谐社会的构建[D];安徽大学;2012年
5 张淑香;社会性别意识下的女硕士生就业问题研究[D];青岛大学;2012年
6 何瑛;社会性别视角下的知识女性发展研究[D];西北师范大学;2012年
7 秦文;女硕士生成就动机研究[D];南京师范大学;2012年
本文关键词:基于社会性别意识的女硕士研究生培养问题研究,由笔耕文化传播整理发布。
,本文编号:318396
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