以创新能力培养为核心的药学专业研究生教学改革研究

发布时间：2021-06-03 21:39

　　创新教育已成为新时代的重要任务,为培养创新能力为核心的药学人才,就目前的教学不足,本文从理论和实验教学、师资队伍建设、学术交流、综合能力培养方面提出改革建议,以提高研究生自主学习能力,加强创新意识的培养,全面提升教学能力,还培养了研究生的创新能力,培养适应社会发展的高素质药学人才。 

【文章来源】：中国中医药现代远程教育. 2019,17(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 培养药学类研究生创新能力的意义
2 理论教学改革
3 实验教学改革
4 创新导师队伍建设
5 学术交流营造创新气氛
6 研究生综合能力培养
7 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]药学硕士专业学位研究生培养模式的探索[J]. 周磊,林婉莹,吴军,刘叔文,李琳.  基础医学教育. 2018(07)
[2]基于研究生创新能力培养的教学改革[J]. 翁勤洁,杨晓春,何俏军,杨波.  药学教育. 2018(02)
[3]PBL教学方法培养学生创新实践能力的研究[J]. 陈淑华.  教育现代化. 2018(02)
[4]基于创新应用型人才培养模式下的药学专业实验教学改革[J]. 韩宁娟,牛睿,刘荣,方欢乐.  现代交际. 2017(07)
[5]案例教学法在药学专业学位研究生教学中的应用[J]. 邓有才,李晓辉,林永耀,李瑾,周兴.  中国医药导报. 2017(13)
[6]提升药学专业研究生实践和创新能力的合作导师培养模式[J]. 李兰芳,秦旭平,郭玉,贺冬秀,陈临溪.  西北医学教育. 2014(06)
[7]美国药学专业研究生创新培养体系现状及启示[J]. 李劲平,谭桂山,胡长平,刘苏友,彭傲霜.  药学教育. 2011(01)
[8]构建学术交流平台,提升研究生创新思维能力[J]. 王守林,刘起展,张正东,李忠,周建伟,王心如.  南京医科大学学报(社会科学版). 2006(04)



本文编号：3211298