研究生偶像崇拜的特点及其德育思考

发布时间：2021-06-07 15:40

　　研究生偶像崇拜现象有其鲜明的群体特征并具有一定的德育价值。通过问卷调查与访谈相结合的方法对C大学城136名研究生的调查发现,研究生的偶像崇拜具有如下特征:为数过半的研究生有偶像,且在性别与专业上不存在显著差异,这一普遍性特征有其时代背景和心理溯源;导师作为研究生偶像的第二人选体现了研究生群体的独特性,这一现象在我国具有一定文化、现实与制度基础;以优秀特质为核心的偶像崇拜激励着研究生的自我成长,体现了其偶像崇拜的生产性。这就要求研究生德育重视偶像崇拜教育并将其纳入德育工作范畴,挖掘并利用好高校导师这一"偶像资源",鼓励研究生自我教育,构建立体化德育网络,以促进研究生健康成长。 

【文章来源】：扬州大学学报(高教研究版). 2020,24(06)

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、引言
二、研究生偶像崇拜特点分析
    1. 普遍性:为数过半的研究生有偶像
    2. 独特性:导师是研究生偶像的第二人选
    3. 生产性:以优秀特质为核心的偶像崇拜激励着研究生的自我成长
三、研究生偶像崇拜的德育思考
    1. 重视研究生的偶像崇拜教育并将其纳入德育工作范畴
    2. 挖掘导师这一偶像资源,引导其意识到自身对研究生的重要意义
    3. 鼓励研究生自我教育,构建立体化德育网络


【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
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本文编号：3216849