研究生培养模式:世界优秀大学比较及启示
发布时间:2021-06-14 01:28
世界优秀大学经过长期探索和发展,拥有完善的研究生培养模式。本文分析探讨了哈佛大学、牛津大学、剑桥大学、斯坦福大学和普林斯顿大学这五所顶尖大学成熟的研究生培养模式,从培养目标、招生考核、课程设置、培养过程和培养方式等方面,提出我国研究生培养模式的改革方向。
【文章来源】:智库时代. 2019,(05)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、世界优秀大学的研究生培养模式
二、国外经验对我国学术型研究生培养的启示
1. 树立精英教育和为国家服务结合的培养理念。
2. 实行严格的招生选拔、考核和淘汰机制。
3. 课程跨学科交叉培养。
4. 加强师生交流互动, 注重双向选择。
5. 实现产学研活动教育。
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]国外研究生培养模式对我国学术型研究生培养的启示[J]. 韩国高. 教育教学论坛. 2017(06)
[2]剑桥大学研究生培养模式及其启示[J]. 黄忠华,杜雪君. 经营与管理. 2015(12)
[3]普林斯顿大学研究生培养模式探析[J]. 陈新忠,李芳芳. 研究生教育研究. 2015(01)
[4]哈佛大学教育研究生院人才培养模式探析[J]. 陈放. 世界教育信息. 2013(17)
[5]斯坦福大学研究生培养模式及特点[J]. 邓文超. 大学(学术版). 2013(01)
[6]牛津大学教育理念与研究生教育[J]. 蒋馨岚. 煤炭高等教育. 2011(02)
本文编号:3228769
【文章来源】:智库时代. 2019,(05)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、世界优秀大学的研究生培养模式
二、国外经验对我国学术型研究生培养的启示
1. 树立精英教育和为国家服务结合的培养理念。
2. 实行严格的招生选拔、考核和淘汰机制。
3. 课程跨学科交叉培养。
4. 加强师生交流互动, 注重双向选择。
5. 实现产学研活动教育。
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]国外研究生培养模式对我国学术型研究生培养的启示[J]. 韩国高. 教育教学论坛. 2017(06)
[2]剑桥大学研究生培养模式及其启示[J]. 黄忠华,杜雪君. 经营与管理. 2015(12)
[3]普林斯顿大学研究生培养模式探析[J]. 陈新忠,李芳芳. 研究生教育研究. 2015(01)
[4]哈佛大学教育研究生院人才培养模式探析[J]. 陈放. 世界教育信息. 2013(17)
[5]斯坦福大学研究生培养模式及特点[J]. 邓文超. 大学(学术版). 2013(01)
[6]牛津大学教育理念与研究生教育[J]. 蒋馨岚. 煤炭高等教育. 2011(02)
本文编号:3228769
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3228769.html