研究生教育中导师的自身修养

发布时间：2021-06-14 19:29

　　研究生导师是决定研究生培养质量的关键因素。一名合格的导师应当具备较高的综合素质,其中最重要的素质是师德。不仅要从严规范自己的言行,而且要刻苦钻研,不断提高自己的专业能力,从而给研究生的成长树立学习的榜样,并在研究生培养的各个环节给研究生提供有效的指导和帮助。 

【文章来源】：学位与研究生教育. 2020,(12)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、师德修养是导师自身修养的核心内容
    1. 以身作则，处处为学生做出表率
    2. 爱岗敬业，乐于毕生奉献于研究生教育
    3. 关爱学生，润物无声
二、努力学习，不断提高自己的知识水平
    1. 本专业领域新的知识、技术和方法及其应用进展
    2. 相关学科领域的知识
    3. 研究生教育的理论、方法和相关方针政策
三、导师应具备的基本业务能力
    1. 指导和帮助研究生选题和进行实验设计的能力
    2. 指导和帮助研究生解决实验中出现的问题和进一步完善实验方案的能力
    3. 指导和帮助研究生处理实验数据、撰写研究论文的能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]师德建设应做到三个结合[J]. 孙群杰.  中国教育学刊. 2016(S1)
[2]论“教育是基础”[J]. 董操,张素玲.  济南大学学报(综合版). 1996(03)



本文编号：3230189