教育学硕士研究生科研能力培养评述与策略研究

发布时间：2021-06-15 16:49

　　研究生的科研能力直接影响一个国家的综合实力和科技竞争力。研究生科研能力培养的国内研究主要集中在科研能力构成要素研究、科研能力影响因素研究、科研能力现状研究和科研能力培养方法研究几个方面。研究生科研能力的国外研究主要集中在能力构成研究,以及研究生科研能力培养研究方面。经过综合分析,提出培养研究生科研能力需要加强导师指导,增加学术训练,促进学风教育等培养策略。 

【文章来源】：黑龙江教育学院学报. 2019,38(09)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、背景
二、国内研究现状综述
    (一)科学研究能力构成要素
    (二)科学研究能力影响因素
    (三)科学研究能力现状
    (四)科学研究能力培养方法
三、国外研究现状综述
    (一)能力构成的研究
    (二)研究生科研能力培养的研究
四、研究现状评述
五、教育学硕士研究生科研能力培养策略
    (一)加强导师指导
    (二)增加学术训练
        1.加强研究方法和研究工具学习,完善课程体系
        2.加强导师队伍建设,强化导师在学术训练中的主导作用
        3.进一步拓展研究生学术训练平台
        4.加大创新训练经费投入,建立学术创新激励机制
    (三)促进学风教育
        1.营造氛围,倡导学术诚信
        2.以人为本,构建长效机制
        3.形成合力,注重监督实效
        4.实行动态化考评机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国教育学硕士研究生科研能力发展问题研究[J]. 边志华.  教育教学论坛. 2015(37)
[2]研究生科研能力的结构与评估[J]. 巩亮,张万红,程会强,李卿.  江苏高教. 2015(04)
[3]影响研究生科研能力的因素及其对策研究[J]. 周晓丽.  金陵科技学院学报(社会科学版). 2011(01)
[4]硕士研究生科研能力探究[J]. 郭学渊.  山东教育学院学报. 2010(03)
[5]硕士研究生科研能力培养的探讨[J]. 宋志航.  中国冶金教育. 2008(06)
[6]试述研究生科研能力的培养[J]. 李吉霞.  继续教育研究. 2006(05)
[7]国外研究生培养过程中的特点[J].   江苏高教. 1996(03)

硕士论文
[1]普通高校文科全日制研究生科研能力的研究[D]. 赵瑞瑞.苏州大学 2010



本文编号：3231428