专业学位硕士研究生校企联合培养模式研究

发布时间：2021-06-17 06:10

　　校企联合培养是提高专业硕士研究生实践能力的有效培养模式,是我国专业学位研究生培养模式改革的重点。针对这一典型模式,文章联系我国专业学位研究生培养改革政策,分析专业学位研究生校企联合培养模式发展现状,分析目前存在的问题,探讨校企联合培养模式未来的建设方向。在实际工作中,建立校企联合培养长效机制,提高研究生的实践能力。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、我国研究生教育开展校企联合培养的背景和意义
二、校企联合培养模式现状
三、校企联合培养解决的关键问题及未来的发展方向
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]专业学位研究生实践能力培养体系及其成效研究——基于传统研究生院高校的调查[J]. 张东海.  中国高教研究. 2017(06)
[2]我国专业学位研究生教育的“专业性危机”与纾解策略[J]. 王海峰.  江苏高教. 2017(04)
[3]构建高水平全日制专业学位研究生课程体系[J]. 宋平,甄良,高栋.  学位与研究生教育. 2014(09)
[4]实施分类培养 构建应用型人才质量保证体系[J]. 丁雪梅,甄良,宋平,杨连茂,魏宪宇.  学位与研究生教育. 2010(02)
[5]分类培养是研究生教育发展过程的必然选择[J]. 阮平章.  学位与研究生教育. 2004(08)



本文编号：3234636