我国护理硕士专业学位研究生培养现状

发布时间：2021-06-17 12:47

　　总结我国护理专业学位研究生培养的进展,从护理专业学位研究生的培养目标、能力评价体系的研究、能力提升方案的制定及实施效果、课程体系等方面阐述国内外护理专业学位研究生培养现状,为我国护理专业学位研究生培养与评价提供参考。 

【文章来源】：全科护理. 2019,17(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 我国MNS研究生培养目标
2 我国MNS研究生能力评价体系的研究现状
3 我国MNS研究生能力提升方案的制定、实施及效果
4 我国MNS研究生课程设置的研究现状
5 师资力量
6 MNS向专科护理方向的培养
7 MNS职业定位不准确
8 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]护理硕士专业学位与专科护士并轨培养方案的调查研究[J]. 李熹雯,杨美芳,钟清玲,唐龙花.  护士进修杂志. 2017(22)
[2]我国护理学专业学位研究生教育现状的文献计量分析[J]. 张亚云,王明明,孙铮.  护理学杂志. 2016(15)
[3]“2+1+X”考核模式在护理硕士专业学位研究生临床实践能力毕业考核中的应用[J]. 唐小璐,牟绍玉.  解放军护理杂志. 2016(06)
[4]护理硕士专业学位指导性培养方案及核心课程介绍[J]. 孙宏玉,朱丽娜,党芸.  中华护理教育. 2015(10)
[5]护理硕士专业学位研究生培养模式的探索与实践[J]. 张美芬,谢文,黎青,万丽红.  中华护理教育. 2015(10)
[6]双导师制带教模式对护生临床实践能力的影响[J]. 陈宏,庞晓丽,刘红娟,王汕珊.  齐鲁护理杂志. 2015(14)
[7]护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价体系的构建[J]. 唐小璐,牟绍玉.  中华护理教育. 2014(09)
[8]护理硕士研究生临床实践能力提升方案的实施及效果评价[J]. 杨洋,康凤英,童宇平,刘璐,孟俊萍,王晓艳.  护理学杂志. 2014(12)
[9]澳大利亚护理研究生教育与职业资格衔接关系的介绍[J]. 李梦诗,王毅欣,顾申,周玲君.  护理学杂志. 2014(06)
[10]护理硕士专业学位研究生临床实践培养的研究进展[J]. 曾兢,谭静,朱京慈.  护理管理杂志. 2013(09)

硕士论文
[1]我国护理硕士专业学位研究生职业定位的研究[D]. 李梦诗.第二军医大学 2014
[2]护理硕士专业学位研究生临床能力考评指标体系的研究[D]. 陈媛.南方医科大学 2012



本文编号：3235222