依托行业优势培养应用型研究生长效机制的探索与实践——以江苏科技大学研究生院为例

发布时间：2021-06-23 20:12

　　介绍江苏科技大学探索培养应用型研究生长效机制的实践措施。江苏科技大学依托行业优势,通过学科发展紧密结合行业实施引领,培养方案与行业需求紧密对接、创新体系与行业资源多元协同、实践环节与企业研发一体实施、培养质量与企业评价直接挂钩,逐步建立起行业特色高校培养应用型研究生的长效机制。 

【文章来源】：牡丹江教育学院学报. 2019,(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、专业学位研究生教育中存在的主要问题
二、依托行业优势培养专业学位研究生的探索与实践
    (一)行业需求引领学科发展,全方位提升研究生培养条件
    (二)行业需求融入培养方案,建设专业学位研究生特色课程体系
    (三)行业资源协同,多元平台共享优质资源
        1. 与行业背景类似的科研院所和企业建立科研实践平台
        2. 引入国际资源,拓展研究生国际视野
        3. 校内打通学科壁垒,建设公共科研平台
    (四)行业主导,研究生实践环节与企业研发一体实施
    (五)行业参与,完善研究生培养质量监控评价体系
三、促进专业学位研究生发展的建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]行业特色高校信息学科专业学位研究生培养模式改革与实践[J]. 吴春雷,李克文,俞继仙,张俊三.  学位与研究生教育. 2018(04)
[2]基于企业研究生工作站的研究生实践教育探析[J]. 鲁萍,朱霞.  连云港职业技术学院学报. 2016(04)
[3]依托行业优势 构建校企联合培养应用型研究生长效机制的探索与实践[J]. 赵冬梅,赵黎明.  学位与研究生教育. 2013(02)



本文编号：3245582