硕士点建设背景下研究生联合培养“四位一体”模式的构建

发布时间：2021-06-24 10:57

　　联合培养研究生是研究生教育的重要培养方式之一,是推进地方本科高校转型发展的一种有效途径。文章阐述了广西地方高校贺州学院在适应现代高等教育发展和自身硕士点建设需要的背景下,积极探索研究生联合培养的途径,构建"国内合作、科教融合、平台依托、国际联合"的"四位一体"联合培养模式,以期为同类地方本科高校开展联合培养研究生和深化研究生教育综合改革提供借鉴与参考。 

【文章来源】：大众科技. 2020,22(07)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

贺州学院联合培养研究生四位一体模式

2015-2019年本科生考研人数逐年增加，累计与大连工大联合培养研究生33人，其中一名研究生在导师的指导下，在2018年以第一作者在英国皇家化学会杂志Analytical Methods发表学术论文，实现了联合培养研究生在国际期刊发表高质量论文的突破。依托院士工作站，食品学科方向的研究生联合培养质量不断得到提高，引领学校联合培养研究生向好发展。2.4 拓展国际联合培养，提升研究生联合培养水平

【参考文献】：
期刊论文
[1]高校联合培养硕士研究生工作的思考[J]. 罗五魁.  广东化工. 2019(18)
[2]地方高校与具有优势学科科研院所联合培养研究生的机制探讨——以辽宁科技大学和中国科学院金属研究所为例[J]. 张峻巍,周艳文,赵鹏,辛丽,张伟,姜冬雪.  教育教学论坛. 2019(38)
[3]研究生联合培养实际案例分析[J]. 裴广玲,张天骄,张秀芹,杨中开,刘继广,张文娟.  教育教学论坛. 2018(45)
[4]研究生校企合作培养模式探索与实践[J]. 张玉,张烈平,李海侠.  大众科技. 2018(01)
[5]新建应用型本科院校研究生联合培养模式与路径研究[J]. 徐行,孙得人,赵银燕.  西安航空学院学报. 2017(06)
[6]我国新建本科院校联合培养研究生情况统计与分析[J]. 吴云.  高教学刊. 2017(22)
[7]研究生联合培养模式的构建与思考[J]. 王少会,方程,杨绍明.  新课程研究(中旬刊). 2017(07)
[8]高校和企业联合培养研究生体制的探究[J]. 李三平,郭艳玲,陈晶.  高教论坛. 2014(05)



本文编号：3246965