案例教学法在临床药学专业硕士教学中的应用
发布时间:2021-06-26 20:22
目的探讨案例教学法在培养临床药学专业硕士中的作用。方法选取1例化疗药物所致不良反应的临床典型案例——卡培他滨致手足综合征,撰写成教学案例,在临床药学专业硕士课程《临床药物治疗学》中的恶性肿瘤临床药物治疗学章节中实施。结果该案例能激发学生的学习兴趣,学生课前积极准备,课堂上热烈讨论,课后调查显示该案例教学受到全班同学的普遍认可。结论该案例教学法达到了培养学生发现分析问题等能力,利于学生形成健康的个性,是一次成功的教学改革尝试。
【文章来源】:中国临床药学杂志. 2020,29(01)
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
患者疾病症状
【参考文献】:
期刊论文
[1]临床药学专业硕士研究生的培养目标[J]. 赵秀丽. 中国临床药理学杂志. 2016(01)
[2]工商管理专业案例教学质量学生满意度探讨——基于一项案例教学实践调查[J]. 邓新明,左可榕,孙源婧. 中国大学教学. 2015(01)
[3]我国临床药学发展的回顾与思考[J]. 吴永佩,颜青. 中国临床药学杂志. 2014(01)
[4]全日制工程硕士案例教学资源库建设探析[J]. 王应密,张乐平. 高等工程教育研究. 2013(04)
本文编号:3252022
【文章来源】:中国临床药学杂志. 2020,29(01)
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
患者疾病症状
【参考文献】:
期刊论文
[1]临床药学专业硕士研究生的培养目标[J]. 赵秀丽. 中国临床药理学杂志. 2016(01)
[2]工商管理专业案例教学质量学生满意度探讨——基于一项案例教学实践调查[J]. 邓新明,左可榕,孙源婧. 中国大学教学. 2015(01)
[3]我国临床药学发展的回顾与思考[J]. 吴永佩,颜青. 中国临床药学杂志. 2014(01)
[4]全日制工程硕士案例教学资源库建设探析[J]. 王应密,张乐平. 高等工程教育研究. 2013(04)
本文编号:3252022
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