硕士研究生对政治公共课满意度的调查——以某大学为例

发布时间：2021-06-27 06:17

　　硕士研究生是社会高级知识分子的重要组成部分,其对政治公共课的学习满意度是一个值得研究探讨的问题。对某"211""985"大学的硕士研究生对政治公共课的课程设置、教师教学水平、教学组织形式、课程评价方式四个方面的满意度进行调查,并分析调查结果,提出提高研究生对政治公共课满意度的对策,希望为高校提供借鉴与参考。 

【文章来源】：现代交际. 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、方法
二、调查对象
三、调查结果
    1. 对政治公共课课程设置的满意度
    2. 对教师教学水平的满意度
    3. 对教学组织形式的满意度
    4. 对课程评价方式的满意度
四、提高研究生对政治公共课满意度的对策
    1. 精简课时，拓宽学习渠道
    2. 分级教学和选修相结合，提高选择的自由度
    3. 提升教学水平，改进教学方式
    4. 小班教学，全面评价
五、结语



本文编号：3252308