促进船海特色发展的全日制专业学位研究生培养实践——以哈尔滨工程大学控制工程专业为例

发布时间：2021-07-03 19:48

　　全日制专业学位研究生培养可充分利用校企两种不同的教育环境和教育资源,采取特色一流,重视科研育人、实践育人、创业育人的富有创新精神和职业素养的高素质应用人才培养。本文结合哈尔滨工程大学在船海工业技术领域的独特自主创新人才培养,阐述了走近船海工业发展、助力国家海上一带一路经济增长、实现海洋强国梦想的控制工程专业为代表的全日制专业学位研究生培养实践。该实践提升了全日制专业研究生的培养质量,促进了国家经济新常态的持续发展。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(82)

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【部分图文】：

-2018哈尔滨工程大学自动化学院学术型、专业型硕士研究生招生人数趋势图

【参考文献】：
期刊论文
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[2]“四位一体”化学工程专业学位研究生教育的探索与实践——以中南大学化学工程专业为例[J]. 尹翔,周涛,刘有才,王晖,符剑刚.  化工高等教育. 2017(02)
[3]国防行业专业学位研究生培养模式改革的探索与实践——以西北工业大学“双向扩展型”人才培养模式为例[J]. 李圣,李勇,王海燕.  研究生教育研究. 2017(01)
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本文编号：3263235