高校研究生党建与思政教育融合模式探析

发布时间：2021-07-25 19:12

　　本文主要针对高校研究生这一特定主体的党建与思政教育工作进行探析,旨在通过剖析两者辩证统一关系,面对由于研究生自身身份特点、现存体制机制不完善不健全以及技术载体运用与平台搭建不到位所导致的现实困境与实践尴尬,尝试创建一种教育新模式、育人新路径,即研究生党建与思政教育融合模式。通过结合研究生自身特点,量身定制教育内容;树立协同融合理念,完善健全体制机制;改进教育管理方式,延伸拓宽教育阵地,紧跟新时代,稳步实现"立德树人"根本任务。 

【文章来源】：智库时代. 2019,(29)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高校学生党建与思政教育的辩证统一关系
二、高校研究生党建与思政教育融合的价值旨趣与重要意义
三、高校研究生党建与思政教育融合的现实困境与实践尴尬
    (一) 研究生自身身份特点
    (二) 现存体制机制不完善不健全
    (三) 技术载体运用与平台搭建不到位
四、创建高校研究生党建与思政教育融合模式
    (一) 结合研究生自身特点, 量身定制教育内容
    (二) 树立协同融合理念, 完善健全体制机制
    (三) 改进教育管理方式, 延伸拓宽教育阵地


【参考文献】：
期刊论文
[1]从高校学生党建与思政教育关系看其融合发展的必要性[J]. 叶小华.  改革与开放. 2018(20)
[2]使命自觉:新时代背景下高校思政课践行党建教育探赜[J]. 蔡英谦.  思想政治课研究. 2018(01)
[3]当前高校思想政治教育工作面临的挑战与对策[J]. 郑世堃.  高教学刊. 2015(10)
[4]高校学生党建与思想政治教育协同融合的理论与策略分析[J]. 陈萌,姚小玲.  学校党建与思想教育. 2013(16)



本文编号：3302609