农业硕士研究生教育培育新型职业农民的思考

发布时间：2021-08-01 14:12

　　论述了农业硕士研究生教育培育新型职业农民的必要性,认为它是专业学位研究生教育"服务需求"并作为最高层次职业教育的要求,是农业发展方式的转变对高层次人才的内在需要,是高学历新型职业农民的现实需要,是促进"农民"由身份向职业转变的重要手段。说明了当前农业硕士教育培养新型职业农民的有利条件,即"农业硕士专业学位"的正式定名,农业高校与科研院所不断深入参与新型职业农民的培育,城乡发展一体化不断推进,都使得农业硕士研究生教育培育新型职业农民的条件日趋成熟。指出参与新型职业农民培育,有利于农业硕士专业学位与职业资格的衔接,有利于联合培养基地的建设,有利于得到更多经费支持。建议根据农业硕士研究生教育的学制情况,分类开展培育新型职业农民的后续研究。 

【文章来源】：学位与研究生教育. 2019,(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、农业硕士教育培育新型职业农民的必要性
    1. 专业学位研究生教育“服务需求”的要求
    2. 专业学位研究生教育作为最高层次职业教育的要求
    3. 农业发展方式的转变对高层次人才的内在需要
    4. 我国现有高学历新型职业农民的现实需要
    5. 促进“农民”由身份向职业转变并提高职业声望的重要手段
二、当前农业硕士教育培育新型职业农民的有利条件
    1.“农业硕士专业学位”正式定名
    2. 农业高校与科研院所不断深入参与新型职业农民的培育
    3. 城乡发展一体化不断推进
三、参与新型职业农民培育对农业硕士教育的积极影响
    1. 有利于农业硕士专业学位与职业资格的衔接
    2. 有利于农业硕士专业学位研究生联合培养基地的建设
    3. 有利于农业硕士教育得到更多经费支持
四、农业硕士教育培育新型职业农民实施路径设想
    1. 通过全日制农业硕士教育培养未来的新型职业农民
    2. 通过非全日制农业硕士教育提高大学生农民的学历与能力


【参考文献】：
期刊论文
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[9]农科类大学生能成为新型职业农民的主力军吗?——基于大学生农村基层服务意愿的实证分析[J]. 郑兴明,曾宪禄.  华中农业大学学报(社会科学版). 2015(05)
[10]“新农人”引领中国农业转型的功能值得重视[J]. 杜志雄.  世界农业. 2015(09)



本文编号：3315674