面向企业需求的药学类研究生创新能力培养方法探讨
发布时间:2021-08-03 08:36
药学类研究生的就业去向主要以企业为主,相关院校培养适应社会需求的创新型人才显得尤为重要。目前药学类研究生创新能力培养主要存在培养模式传统单一、培养方式与社会需求脱节、导师队伍力量薄弱、培养资源缺乏等方面的问题,文章针对这些问题提出了面向企业需求的药学类研究生创新能力培养探索模式,旨在为企业培养出高层次的创新型人才。
【文章来源】:大学教育. 2020,(07)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、国内外研究生创新能力培养现状
二、药学类研究生创新能力培养制约因素
(一)培养模式传统单一
(二)培养方式与社会需求脱节
(三)导师队伍力量薄弱
(四)培养资源缺乏
三、面向企业需求的药学类研究生创新能力培养模式探索
(一)加强面向企业需求的教学管理制度
(二)加强学生实验实训能力建设
(三)加强教师队伍建设
(四)加强考核评价机制建设
(五)加强教学资源建设
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]工科研究生创新能力培养体系的构建——以华东交通大学为例[J]. 刘伟,江婷,陈燕,李可,王永祥. 西部素质教育. 2019(04)
[2]专业学位研究生实践创新能力培养模式探索[J]. 罗志增,席旭刚,赵杰艺. 杭州电子科技大学学报(社会科学版). 2019(01)
[3]基于创新性培养的研究生教育与实践研究[J]. 牟雪雁,杨亚楠,赵静. 高教学刊. 2019(03)
[4]校企合作人才培养模式的问题与对策——以中职酒店管理专业为例[J]. 宋子陵. 教育与教学研究. 2018(12)
[5]基于创新创业能力培养的果树学研究生教学改革探讨[J]. 李晓艳,李小燕,郭金丽,李连国. 内蒙古农业大学学报(社会科学版). 2018(06)
[6]二级学院医学研究生创新能力培养模式初探[J]. 宋芳,苏燕,霍东升,杨美霞,张学明,蔡志平,石瑞丽. 中国民康医学. 2018(16)
[7]双创背景下高校教育教学改革探索研究[J]. 任之光,梅红. 中国高教研究. 2017(01)
[8]研究性教学法的探索与初步实践——以药学类专业课程教学为例[J]. 徐玉玲,刘涛. 教育与教学研究. 2016(12)
[9]德国高校研究生实践教学模式对创新人才培养的启迪[J]. 许晶. 高教学刊. 2016(10)
[10]美国一流大学提升研究生创新实践能力的举措探析[J]. 沈亚平,张子怡. 天津大学学报(社会科学版). 2015(05)
本文编号:3319304
【文章来源】:大学教育. 2020,(07)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、国内外研究生创新能力培养现状
二、药学类研究生创新能力培养制约因素
(一)培养模式传统单一
(二)培养方式与社会需求脱节
(三)导师队伍力量薄弱
(四)培养资源缺乏
三、面向企业需求的药学类研究生创新能力培养模式探索
(一)加强面向企业需求的教学管理制度
(二)加强学生实验实训能力建设
(三)加强教师队伍建设
(四)加强考核评价机制建设
(五)加强教学资源建设
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]工科研究生创新能力培养体系的构建——以华东交通大学为例[J]. 刘伟,江婷,陈燕,李可,王永祥. 西部素质教育. 2019(04)
[2]专业学位研究生实践创新能力培养模式探索[J]. 罗志增,席旭刚,赵杰艺. 杭州电子科技大学学报(社会科学版). 2019(01)
[3]基于创新性培养的研究生教育与实践研究[J]. 牟雪雁,杨亚楠,赵静. 高教学刊. 2019(03)
[4]校企合作人才培养模式的问题与对策——以中职酒店管理专业为例[J]. 宋子陵. 教育与教学研究. 2018(12)
[5]基于创新创业能力培养的果树学研究生教学改革探讨[J]. 李晓艳,李小燕,郭金丽,李连国. 内蒙古农业大学学报(社会科学版). 2018(06)
[6]二级学院医学研究生创新能力培养模式初探[J]. 宋芳,苏燕,霍东升,杨美霞,张学明,蔡志平,石瑞丽. 中国民康医学. 2018(16)
[7]双创背景下高校教育教学改革探索研究[J]. 任之光,梅红. 中国高教研究. 2017(01)
[8]研究性教学法的探索与初步实践——以药学类专业课程教学为例[J]. 徐玉玲,刘涛. 教育与教学研究. 2016(12)
[9]德国高校研究生实践教学模式对创新人才培养的启迪[J]. 许晶. 高教学刊. 2016(10)
[10]美国一流大学提升研究生创新实践能力的举措探析[J]. 沈亚平,张子怡. 天津大学学报(社会科学版). 2015(05)
本文编号:3319304
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3319304.html