情景再现模式结合典型病例在中医研究生临床教学中的探索

发布时间:2021-08-03 09:12
  随着住院医师规范化培训的全面展开,临床实习的重要性日益彰显。中医妇科学作为临床实习重点科室,更注重临床思维的培养。情景再现模式结合病例讨论模式在中医研究生临床实习教学中的实施,提高了临床带教的质量,加强了临床知识的转化,拓展了科研思路,取得了良好的教学效果。 

【文章来源】:国际中医中药杂志. 2019,(01)

【文章页数】:3 页

【参考文献】:
期刊论文
[1]临床实践教学中医学生的情商培养探讨[J]. 张伊梦,王雪琴.  教育教学论坛. 2017(42)
[2]以问题为导向的教学法在心内科临床实习教学中的应用[J]. 王欣,赵文淑,徐琳,张帆,张智勇,陈牧雷.  中国临床医生杂志. 2017(01)
[3]多项措施并举 提高中医妇科临床实习质量[J]. 张小花,申剑,彭凤娣,谢知慧,武权生.  中医教育. 2015(01)
[4]情景教学与病例讨论结合模式在中医妇科临床见习教学中的探索[J]. 郜洁,罗颂平,邓高丕,梁菁.  中国医药导报. 2012(23)



本文编号:3319354

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