肿瘤肝胆外科研究生教学查房的多种方法联合

发布时间：2021-08-10 15:31

　　基于传统教学查房进行的医学研究生临床教育存在部分弊端,我们尝试通过多种方式联合,在我院肿瘤肝胆外科研究生中获得了更好的教学效果。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、教学材料
    1. 学员特点。
    2. 教员特点。
    3. 病员特点。
二、教学过程
    1. 基于临床路径进行以规范化诊疗为目的的基础教学。
    2. 基于循证医学原则进行以设计问题为目的的思考性教学。
    3. 基于小组合作进行以解决问题为目的的实践性教学。
三、多方法联合的成效及讨论
    1. 案例教学。
    2. 课前预习。
    3. 表达观点。
    4. 因材施教。


【参考文献】：
期刊论文
[1]TBL教学在胸外科住院医师规范化培训教学中的应用研究[J]. 张丹杰,杨晓平,张晋,刘士源,李少民.  中国现代医生. 2019(22)
[2]2004—2005年广西肝癌的流行现况[J]. 张春燕,黄天壬,余家华,利基林,邓伟,叶司原,张振权.  肿瘤. 2011(05)



本文编号：3334322