航空航天专业研究生实验流体力学教学改革探索

发布时间：2021-08-15 08:57

　　实验流体力学是航空航天专业研究生的重要专业课程之一,具有知识面广、实践性强、综合要求高等特点。为提高教学效率,结合课程特点,从课程培养模式、教学方式和考核体制等方面对课程教学改革进行初步探索。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2019,(52)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、实验流体力学课程特点
    （一）知识面广
    （二）实践性强
    （三）综合要求高
二、探索教学改革的原因
三、课程教学改革初步探索
    （一）教学模式改革
        1. 团队培养模式，强调个性发展。
        2. 注重学习方法的培养。
    （二）丰富教学方式
        1. 任务式教学方式。
        2. 引入竞争机制。
        3. 增加答辩环节。
    （三）完善教学考核体制
        1. 多种考核内容。
        2. 双重评价方式。
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]空气动力学实验课程的研究型教学探索[J]. 白亚磊,顾蕴松.  科教导刊(中旬刊). 2013(12)
[2]中美航空航天专业本科人才培养比较研究[J]. 支希哲,田露.  西北工业大学学报(社会科学版). 2011(03)
[3]依托学科优势建设有特色的流体力学教学实验体系[J]. 张华,潘晓丽,郭辉,白涛,王海文,蒋持平.  力学与实践. 2007(04)



本文编号：3344235