西部民族地区高等医学院校基础医学研究生创新培养模式初探——以右江民族医学院病理学与病理生理学学科为例

发布时间：2021-08-29 02:02

　　研究生培养模式是影响研究生培养质量的关键因素。本文以右江民族医学院病理学与病理生理学科为例,通过分析西部地区高等医学院校基础医学研究生创新能力及培养模式现状,从优化科学研究知识体系、创新能力的培养途径和方法及科研创新团队的建立三个方面,探索构建基础医学研究生创新培养模式,旨在为高等医学院校培养创新型人才提供参考。 

【文章来源】：右江民族医学院学报. 2019,41(02)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

图１基于课题申请的研究生创新能力培养模式

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3369676