基于土建类专业研究生培养的BIM实习探索

发布时间：2021-10-22 13:18

　　随着建筑信息模型（BIM）技术的快速兴起,BIM人才的培养日趋紧迫。以山东建筑大学土建类专业为例,采用实地调研对在读研究生实习情况进行调查,总结了土建类专业研究生BIM培养目前存在的问题。指出土建类研究生在参与BIM技术实习期间,教师科研更贴近实习,企业工程项目更富有创新,研究生结合实习进行科研训练更具有实际意义。研究提出一种适合土建类研究生的BIM实习新模式,为高校精准教育以及向社会输送专业性人才带来新的培养思路。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(43)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、研究生BIM实习调研分析
三、实习中利益相关者分析
    1. 企业
    2. 研究生
    3. 校内指导老师
    4. 实习可交付成果
四、利益相关者视角下的实习模式框架
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]科学院大学的教学优势与发展趋势——以中国科学院大学为例[J]. 崔延强,张娇.  教师教育学报. 2019(04)
[2]建筑环境与能源应用工程专业人才培养关键问题探讨[J]. 王浩宇.  教育教学论坛. 2019(17)
[3]“建筑环境与能源应用工程”专业创新人才培养模式的探索与实践[J]. 王立鑫,李锐,郝学军,那威,郭全,王刚.  中国建设教育. 2018(06)
[4]全日制专业学位硕士课程教学改革研究——以山东建筑大学暖通空调方向为例[J]. 张林华,徐琳,曲云霞,刘乃玲.  山东建筑大学学报. 2018(02)
[5]多元互补式研究生教学模式研究——以哈工大暖通学科为例[J]. 王昭俊,刘京,王芳,张承虎.  高等建筑教育. 2015(06)
[6]全日制硕士专业学位研究生联合培养基地治理机制探析——基于利益相关者的视角[J]. 陈小平,孙延明,曹蔚,王应密.  学位与研究生教育. 2015(08)



本文编号：3451176