突发公共卫生事件下GROW模型在高校研究生科研管理上的应用

发布时间：2021-10-25 01:50

　　突发公共卫生事件常产生一定的突发性和危害性的负面影响,我国传统高校科研管理中长期存在的问题也暴露无遗。GROW模型在管理、心理辅导、学生教育等领域的成功实践应用,证明了GROW模型作为管理方法的高效性。突发公共卫生事件发生的情况下,针对高校研究生科研管理现状,建立相应的GROW模型,并在高校科研实验室及科研总目标管理工作中探索相应的解决方案,在一定程度上弥补传统高校科研管理上的不足,帮助我国科研管理能力和治理水平的稳步提升,从而提高高校研究生的科研创新能力。 

【文章来源】：广西质量监督导报. 2020,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、基于GROW模型的高校研究生科研实验室管理方案设计
    (一)聚焦目标(G)
    (二)了解现状(R)
    (三)探索方案(O)
        1．建立科研实验室师生交流微信群
        2．合理安排科研实验室值班表
        3．及时制定并更新制度流程
        4．成立“科研温情后援团”及时心理疏导
    (四)强化意愿(W)
二、GROW模型在高校研究生科研管理工作中的创新运用
    (一)建立共同认知:提升效能意识与夯实科研基础
        1．统一科研工作目标认知
        2．优化培养方案和课程选择
    (二)精建导师团队:促进多主体协同发展
    (三)强化科研创新:加强学术交流
    (四)优化科研环境:营造良好的学习氛围
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]GROW模型在绩效辅导中的运用与创新——以“90后”技术人才为例[J]. 金莹,黄丹.  中国人事科学. 2020(06)
[2]新型冠状病毒肺炎疫情下医学院校开展医学科普的思考[J]. 高剑坤,王谷,吴静蓉,左宇,张静.  医学争鸣. 2020(02)
[3]基于GROW模型的国有施工企业人力资源培训管理研究[J]. 杨洋昶.  商讯. 2019(05)
[4]科学数据共享治理:模式选择与情景分析[J]. 张丽丽.  中国图书馆学报. 2017(02)
[5]大型环境科研项目的组织与管理[J]. 郝英群.  中国资源综合利用. 2009(07)



本文编号：3456411