医联体模式下医学研究生基层社会实践的意义
发布时间:2021-10-30 14:30
目的:研究医联体模式下医学研究生基层医院社会实践的意义。方法:组织50名研究生进基层医院社会实践,采用问卷调查法对医联体基层医生工作及学习现状和学生对基层医疗认知进行调查。结果:65%的社区医务人员解决工作问题的方式为查阅书籍期刊及请教师长,91.7%的社区医务人员愿意参加研究生基层一对一辅导;76.0%的研究生通过暑期社区基层实践对基层医疗了解有了极大提高,超过90%的研究生对于社区医务人员学习状况有了更深了解,为进行线下社区医务人员继续教育培训打下坚实基础。
【文章来源】:中国高等医学教育. 2019,(06)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、对象与方法
1.研究对象。
2.研究方法和内容。
二、结 果
1.《医联体基层医生工作及学习现状调查》结果。
2.《基层医疗社会实践认知》结果。
三、讨 论
【参考文献】:
期刊论文
[1]三甲医院牵头医联体工作的PEST-SWOT模型研究分析[J]. 汤佳,王长青. 中国医药导报. 2016(08)
[2]生活史视角下的职业发展研究[J]. 程亮. 东岳论丛. 2015(04)
[3]社会认知职业理论对职业发展课程的启示[J]. 刘艳杰,姚莹颖. 高教发展与评估. 2015(01)
本文编号:3466896
【文章来源】:中国高等医学教育. 2019,(06)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、对象与方法
1.研究对象。
2.研究方法和内容。
二、结 果
1.《医联体基层医生工作及学习现状调查》结果。
2.《基层医疗社会实践认知》结果。
三、讨 论
【参考文献】:
期刊论文
[1]三甲医院牵头医联体工作的PEST-SWOT模型研究分析[J]. 汤佳,王长青. 中国医药导报. 2016(08)
[2]生活史视角下的职业发展研究[J]. 程亮. 东岳论丛. 2015(04)
[3]社会认知职业理论对职业发展课程的启示[J]. 刘艳杰,姚莹颖. 高教发展与评估. 2015(01)
本文编号:3466896
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