面向专业学位水平评估体系的计算机技术专业培养改革方法研究

发布时间：2021-11-10 12:45

　　以首次专业学位水平评估体系为出发点,探讨计算机技术专业学位相关评估体系的特点,指出当前计算机技术专业研究生在培养过程中普遍存在的问题,并提出改革的目标和手段。 

【文章来源】：计算机教育. 2019,(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 研究背景
2 针对计算机技术专业的评估指标体系分析
3 当前计算机技术专业培养过程中存在的问题
4 基于当前指标体系的培养改革目标和手段
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国特色专业学位教育认证制度框架设计探究[J]. 朱金明,林梦泉,何爱芬,张文艳.  研究生教育研究. 2018(02)
[2]努力构建中国特色国际影响的学科评估体系[J]. 黄宝印,林梦泉,任超,陈燕.  中国高等教育. 2018(01)
[3]高校学科建设自我监测体系研究[J]. 任超,陈燕,林梦泉,徐鹏翔.  学位与研究生教育. 2016 (12)
[4]专业学位研究生教育外部质量保障体系探究[J]. 李军,王耀荣,林梦泉,朱金明.  中国高教研究. 2014(05)
[5]专业学位教育质量保障机制研究[J]. 林梦泉,朱金明,吕磊.  研究生教育研究. 2012(06)



本文编号：3487278