习近平关于以人民为中心的重要论述融入“中特”课程教学的思考
发布时间:2021-11-11 23:04
"中国特色社会主义理论与实践研究"是高校研究生思想政治理论课中直接体现和系统阐述马克思主义中国化最新理论成果的主干课程,在推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"中肩负重要使命。以人民为中心是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心理念,也是新时代中国共产党人治国理政的根本遵循。聚焦习近平关于以人民为中心的重要论述融入"中国特色社会主义理论与实践研究"课程教学的现状,结合新时代大学生的认知特点和规律,探索将习近平关于以人民为中心的重要论述融入"中国特色社会主义理论与实践研究"课教学的方法和路径,对于丰富和深化"中国特色社会主义理论与实践研究"课教学内容,提升其教学实效,以及增强大学生思想政治理论课获得感具有重要意义。
【文章来源】:黑龙江教师发展学院学报. 2020,39(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、习近平关于以人民为中心的重要论述融入“中特”课程教学的必要性
第一,是贯彻和落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的逻辑必然。
第二,是加强和改进高校思想政治理论课特别是“中特”课程教育教学的内在要求。
第三,是引领和助力新时代大学生思想成长和成才的迫切需要。
二、习近平以人民为中心的重要论述融入“中特”课程教学的现状
(一)没有充分发掘教材中与习近平关于以人民为中心重要论述相关的内容
(二)习近平关于以人民为中心重要论述融入“中特”课程教学的有效性亟待提升
三、习近平以人民为中心的重要论述融入“中特”课程教学的理路
(一)综合把握,系统融入
(二)突出重点,深度融入
(三)结合实际,创新融入
【参考文献】:
期刊论文
[1]思想政治理论课新教材讲解新思想的思考——以《概论》为例[J]. 王高贺. 思想政治教育研究. 2019(03)
本文编号:3489709
【文章来源】:黑龙江教师发展学院学报. 2020,39(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、习近平关于以人民为中心的重要论述融入“中特”课程教学的必要性
第一,是贯彻和落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的逻辑必然。
第二,是加强和改进高校思想政治理论课特别是“中特”课程教育教学的内在要求。
第三,是引领和助力新时代大学生思想成长和成才的迫切需要。
二、习近平以人民为中心的重要论述融入“中特”课程教学的现状
(一)没有充分发掘教材中与习近平关于以人民为中心重要论述相关的内容
(二)习近平关于以人民为中心重要论述融入“中特”课程教学的有效性亟待提升
三、习近平以人民为中心的重要论述融入“中特”课程教学的理路
(一)综合把握,系统融入
(二)突出重点,深度融入
(三)结合实际,创新融入
【参考文献】:
期刊论文
[1]思想政治理论课新教材讲解新思想的思考——以《概论》为例[J]. 王高贺. 思想政治教育研究. 2019(03)
本文编号:3489709
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3489709.html