研究生科研创新能力培养问题研究——以社会发展与药事管理学专业为例
发布时间:2021-11-13 05:18
研究生教育作为我国高等教育的最高层次,担负着培养优秀创新人才、创造高质量科研成果、促进国家经济社会发展的重要任务,是建设创新型国家和提高国际竞争力的重要基础。本文以社会发展与药事管理学专业为例,分析其在培养研究生科研创新能力方面所存在的问题,并结合研究生教育的各个组成内容来设计研究生科研创新能力培养体系。
【文章来源】:科教导刊(下旬刊). 2020,(33)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 科研创新能力培养概述
2 社会发展与药事管理学专业研究生科研创新能力培养存在的问题及原因分析
2.1 科研创新意识淡薄
2.2 课题研究创新不足
2.3 文献信息整合、处理能力不足
2.4 科研创新缺乏激励机制
3 社会发展与药事管理专业研究生科研创新能力培养体系
3.1 科研创新能力的构成要素
3.1.1 发现和解决问题的能力
3.1.2 逻辑思维能力
3.1.3 创新能力
3.2 培养目标
3.3 培养方案
3.3.1 课程设计
3.3.2 强化导师负责制
3.3.3 文献收集及阅读
3.3.4 调查研究
3.3.5 参与课题及文章撰写
4 总结
本文编号:3492398
【文章来源】:科教导刊(下旬刊). 2020,(33)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 科研创新能力培养概述
2 社会发展与药事管理学专业研究生科研创新能力培养存在的问题及原因分析
2.1 科研创新意识淡薄
2.2 课题研究创新不足
2.3 文献信息整合、处理能力不足
2.4 科研创新缺乏激励机制
3 社会发展与药事管理专业研究生科研创新能力培养体系
3.1 科研创新能力的构成要素
3.1.1 发现和解决问题的能力
3.1.2 逻辑思维能力
3.1.3 创新能力
3.2 培养目标
3.3 培养方案
3.3.1 课程设计
3.3.2 强化导师负责制
3.3.3 文献收集及阅读
3.3.4 调查研究
3.3.5 参与课题及文章撰写
4 总结
本文编号:3492398
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3492398.html