“双一流”建设背景下高校研究生培养机制改革探索

发布时间：2021-11-13 19:22

　　首先对高校研究生的培养现状进行简要分析,然后阐明双一流建设背景推动高校研究生培养机制的改革,最后基于双一流建设背景从创新招生宣传方式、拓宽高校研究生视野,培养模式改革、学术氛围创设等多个角度对高校研究生培养机制改革的路径进行综合分析。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2020,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、我国高校研究生培养现状
    1. 不够重视高校创新教育
    2. 认知薄弱
    3. 高校创新教育的资源较为匮乏
    4. 高校创新教育的教学模式不完善
二、双一流建设背景推动高校研究生培养机制的改革
    1. 高校开展创新教育的现实意义
    2. 培养创新型人才是“双一流”建设的重要任务
三、高校研究生培养机制改革路径分析
    1. 加强高校创新教育师资队伍建设
    2. 优化教学方法，更新教育理念
    3. 明确教学目标，完善课程体系
    4. 双创实践平台的建设
四、“双一流”背景下研究生培养机制改革策略
    1.“严肃+自由”学术氛围的创设
    2. 学科交叉培养模式
    3. 创新招生宣传方式
    4. 拓宽研究生国际视野
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“双一流”建设背景下研究生课程教学改革与实践——以“智能控制理论与应用”课程为例[J]. 赵红,王宁,郭晨,郑忠玖.  航海教育研究. 2019(02)
[2]“双一流”背景下研究生创新人才培养机制改革研究[J]. 梁燕莹.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2019(03)
[3]“双一流”建设背景下地方高校研究生课程教学改革初探[J]. 黄亮亮,桂良英,李艳红,曾鸿鹄.  大学教育. 2019(01)



本文编号：3493574