基于需要理论视角下的考研探析

发布时间：2021-11-13 17:27

　　随着社会竞争日趋激烈,考研已经成为众多大学生毕业后的首选出路。该文从需要理论出发,分析考研学生需要的差异性、层次性、矛盾性等特点,针对需要认识不清晰、需要状态不稳定、需要层次不高远等不足,提出了理性认识需要、提高需要层次、满足合理需要等对策,以期帮助考研学生提升考研成功率。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(44)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、考研学生需要的主要特点
    （一）需要的差异性
    （二）需要的层次性
    （三）需要的矛盾性
二、考研学生需要的现状分析
    （一）需要认识不清晰，容易盲从跟风
    （二）需要状态不稳定，容易半途而废
    （三）需要层次不高，后续动力不足
三、促进学生考研成功的对策
    （一）理性认识需要，增强考研的目的性
    （二）提高需要层次，把握考研的方向性
    （三）满足合理需要，提升考研的现实性


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校大学生考研动机、行为变化浅析[J]. 巩丽.  黑河学刊. 2018(03)
[2]基于个人发展的本科大学生考研动机与行为论析[J]. 周全胜,许净琦.  法制与社会. 2014(23)

硕士论文
[1]当代大学生的需要研究[D]. 沈静.安徽师范大学 2007



本文编号：3493412