国际商务硕士研究生双导师制培养模式研究

发布时间：2021-11-14 14:45

　　在专业学位硕士研究生培养中实施双导师制度,已经越来越引起培养单位的高度重视。本文首先分析了国际商务硕士双导师制度的研究现状,然后阐明了国际商务硕士双导师制培养模式的作用,最后提出完善培养模式的建议。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2019,(26)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、国内外关于双导师制度的研究现状
    1. 关于双导师培养模式的研究。
    2. 关于双导师培养模式的问题及对策研究。
二、国际商务硕士研究生双导师制培养模式的作用
    1. 双导师制是深化落实国际商务专业学位硕士培养模式改革的重要举措。
    2. 双导师制是提高国际商务专业学位研究生实践能力的重要一步。
    3. 双导师制是拓宽国际商务专业学位研究生就业的重要途径。
三、完善国际商务硕士双导师制培养模式的建议
    1. 建立专门的管理机构。
    2. 建立完善的培养体系。
    3. 建立完善的考核体系。
    4. 创新教学模式。


【参考文献】：
期刊论文
[1]本科国际商务专业课程体系与结构优化[J]. 柴利.  高等财经教育研究. 2018(04)
[2]“国际商务”专业硕士精品实战课程建设的探索[J]. 王佳芥.  科技创新与生产力. 2018(10)
[3]国际商务硕士课程双语教学的探索与实践——以全球物流与供应链管理课程为例[J]. 樊凡.  大学教育. 2018(10)
[4]国际商务综合人才培养模式研究——基于辽宁自贸区就业需求的思考[J]. 邬金.  电大理工. 2018(03)
[5]国际化国际商务硕士人才培养模式研究——以东北财经大学为例[J]. 施锦芳,刘昂.  大连大学学报. 2017(01)
[6]MIB“双导师制”人才培养缺位现象及原因分析[J]. 吴轶伦,姚蕾.  教育教学论坛. 2017(08)
[7]全日制硕士专业学位研究生双导师制建设对策[J]. 陈兴文,赵丕锡,马斌.  大连民族学院学报. 2013(05)
[8]教育创新视角下的研究生双导师制解读[J]. 吕伟.  沈阳航空工业学院学报. 2009(06)

硕士论文
[1]全日制教育硕士“双导师制”实施现状调查及对策研究[D]. 郭小娜.南昌大学 2012



本文编号：3494826