技术实践背景下专业学位研究生导师队伍建设模式探索

发布时间：2021-11-14 17:09

　　本文围绕当前专业学位研究生导师队伍现状、存在问题以及解决的思路展开调查研究和实践探索,对如何提高专业学位导师的指导水平,如何提高专业学位研究生的培养质量提出了新的见解。 

【文章来源】：科教文汇(中旬刊). 2019,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 专业学位研究生导师队伍发展现状
    1.1 学校导师规模增长迅速
    1.2 企业导师队伍逐步壮大
    1.3 双导师模式基本形成
2 专业学位研究生导师队伍存在的问题
    2.1 学校导师的专业实践能力还显不足
    2.2 企业导师的理论指导能力尚显不够
    2.3 双导师模式运行还不够完善
3 加强专业学位研究生导师队伍建设的几点想法
    3.1 把好入门质量关,提高导师遴选质量
    3.2 做好岗前培训,提高导师专业能力
    3.3 建设合作平台,提供校企导师交流载体
    3.4 完善考核机制,提升导师指导绩效
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析工程硕士“双导师制”培养模式存在的问题——以北京化工大学研究生院问卷调查为例[J]. 陈佩赓,杨阳.  教育教学论坛. 2017(13)
[2]全日制专业学位研究生导师队伍建设的探索与实践——以扬州大学为例[J]. 郑刚.  学位与研究生教育. 2014(11)



本文编号：3495025