“双一流”背景下硕士研究生课程体系改革探析
发布时间:2021-11-16 23:38
打造一流的研究生教育,是双一流建设的需求。作为研究生教育基础的研究生课程研究,一直以来就被边缘化。目前,许多高校开始了硕士研究生课程体系改革探索。这些高校从剖析现有课程体系所存在的问题入手,根据学科建设的要求提升与完善课程体系,从而营造了强化课程建设、重视课程学习、提高课程质量的硕士研究生课程体系改革氛围。
【文章来源】:湖北开放职业学院学报. 2019,32(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、基于课程与就业分析的研究生课程改革切入点
(一)在读硕士研究生对课程设置满意度调查分析
(二)硕士研究生就业状况调查分析
二、硕士研究生课程体系改革思路
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“双一流”背景下的研究生课程体系建设——南京大学学术学位硕士研究生课程改革的探索与实践[J]. 仇鹏飞,吴俊,卞清,邹冬云. 学位与研究生教育. 2018(09)
[2]论学术学位研究生课程体系建设[J]. 汪霞,卞清,孙俊华. 学位与研究生教育. 2015(10)
本文编号:3499786
【文章来源】:湖北开放职业学院学报. 2019,32(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、基于课程与就业分析的研究生课程改革切入点
(一)在读硕士研究生对课程设置满意度调查分析
(二)硕士研究生就业状况调查分析
二、硕士研究生课程体系改革思路
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“双一流”背景下的研究生课程体系建设——南京大学学术学位硕士研究生课程改革的探索与实践[J]. 仇鹏飞,吴俊,卞清,邹冬云. 学位与研究生教育. 2018(09)
[2]论学术学位研究生课程体系建设[J]. 汪霞,卞清,孙俊华. 学位与研究生教育. 2015(10)
本文编号:3499786
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3499786.html