高校研究生创新创业教育协同机制研究

发布时间：2021-11-25 08:09

　　在大众创业、万众创新的背景下,高校成为新时代创新型国家建设培养创新创业人才的重要阵地,研究生创新创业教育则更应该予以重视。然而,目前高校研究生创新创业协同培养存在欠缺有效协作机制、创新创业教学效果评价机制缺位等问题,因此,构建协同培养机制是提升高校研究生创新创业教育水平的有效方法之一。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2019,(51)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高校研究生创新创业教育管理现状
二、构建高校研究生创新创业教育协同机制
    1. 高校内部协同机制。
    2. 高校与企业协同机制。
三、构建高校研究生创新创业联席会议机制
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于校企协同的研究生创新创业教育体系研究[J]. 董宇欣,印桂生,王红滨,张万松,陈冲.  教育教学论坛. 2019(32)
[2]研究生创新创业教育的现实困境与路径选择——基于江西5所高校的创新创业教育问卷调查分析[J]. 何元琴,谷春蕊.  广西青年干部学院学报. 2018(05)
[3]研究生创新创业教育的模式与教学实践——以湖南大学为例[J]. 李树涛,李建,刘韬.  学位与研究生教育. 2018(09)
[4]多维协同机制下的高校创新创业人才培养模式的研究[J]. 张恭孝,崔萌,段桂运.  科技创新导报. 2018(23)
[5]研究生创新创业教育课程体系构建研究[J]. 李姗霖,熊淦,吴亭燕,黄明东.  研究生教育研究. 2017(04)
[6]协同创新背景下高校创新创业教育体系的构建及促进机制研究[J]. 邵焕举.  黑龙江畜牧兽医. 2017(06)
[7]高校创业教育组织新模式的构建设想——基于中美高校创业教育组织的比较[J]. 胡超,苌庆辉.  高校教育管理. 2016(01)
[8]基于协同培养的高校创新创业教育生态系统的构建[J]. 张倩,邬丽群.  民族高等教育研究. 2015(04)



本文编号：3517740