中医住院医师规范化培训对中医临床专业型硕士培养的机制探索与发展思考

发布时间:2021-11-27 19:08
  住院医师规范化培训已成为我国专业型医学硕士研究生的主导培养模式。为配合国家针对这一新模式建立的政策和相关制度,黑龙江中医药大学附属第一医院(以下简称"我院")制订了相应管理制度和培养模式,在满足国家需要的同时,也突出了我院专业型硕士研究生的培养特色。本文主要从制度建设、培养方式、临床教学等方面探讨我院针对专业型硕士研究生的住院医师规范化培训的培养特色,并基于住院医师规范化培训对专业型硕士培养进行思考,为专业型硕士研究生的培养提供新思路。 

【文章来源】:中国医药导报. 2019,16(32)

【文章页数】:4 页

【文章目录】:
1 中医专业型硕士教育教学方式改革现状
2 住院医师规范化培训体系建设现状
    2.1 制度建设
    2.2 协同培养建设
    2.3 临床教学与应用建设
        2.3.1 规范化教学查房
        2.3.2 理论知识小讲课
        2.3.3 疑难病例讨论
3 住院医师规范化培训质量控制体系现状
    3.1 质量控制体系构建
    3.2 质量控制体系内容
        3.2.1 基础知识能力
        3.2.2 临床思维能力
        3.2.3 实践操作能力
    3.3 质量控制体系运作方式
4 基于住院医师规范化培训对中医专业型硕士培养发展的思考
    4.1 应当注重突出中医药特色
    4.2 应当注重设置不同层次的人才培养模式
    4.3 应当注重人才综合能力的提升
5 小结


【参考文献】:
期刊论文
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[3]中医住院医师规范化培训的实践与思考[J]. 解开红.  中国毕业后医学教育. 2019(01)
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[7]中医住院医师规范化培训常见的问题与对策[J]. 王彦华,郭迎树,任献青,冯刚.  中国中医药现代远程教育. 2018(19)
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[9]北京市中医住院医师规范化培训中医临床带教模式初探[J]. 吕翠岩,张岩.  医学教育管理. 2018(S1)
[10]中医住院医师规范化培训中关于辅助检查的培训与思考[J]. 刘丽杰,郭楠,常佩芬,王玫,田鲜美,张永涛.  北京中医药. 2018(07)



本文编号:3522880

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