财经类院校学科交叉研究生培养模式探析

发布时间：2021-12-25 00:40

　　高校中单一学科的人才培养模式已经满足不了当今社会发展的需要,在诸多方面也不利于创新人才的培养。通过文献研究、问卷调查、深度访谈和数据分析等,对财经类院校学科交叉研究生培养进行了较为深入的研究。根据调查结果,创新研究生学科交叉培养模式,提高研究生知识的多样化和思维的开放性,培养满足社会需求的复合型创新人才,期望能够对财经类院校学科交叉研究生培养模式的实践和进一步提高研究生培养质量提供一定的理论基础和参考价值。

【文章来源】： 中国成人教育. 2019(07)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、引言
二、概念界定
    (一) 学科的含义及特征
    (二) 学科交叉的含义及特征
    (三) 财经类院校
    (四) 学科交叉研究生培养
三、文献回顾与述评
四、调查研究和数据分析
五、研究结果与建议
    (一) 通过对调查问卷和访谈结果的整理, 归纳如下
    (二) 建议与完善措施
        1. 培养目标。
        2. 课程教学。
        3. 导师指导。
        4. 学术交流。
        5. 科学研究。


【参考文献】：
期刊论文
[1]交叉学科研究生培养的三种模式及其评析 [J]. 李雪飞,程永波.  学位与研究生教育. 2011(08)
[2]影响跨学科研究生教育的几个因素 [J]. 尹伟.  现代教育管理. 2009(10)
[3]交叉学科研究生教学的探讨 [J]. 王世英.  山西财经大学学报(高等教育版). 2009(01)
[4]关于跨学科培养研究生的思考 [J]. 周叶中.  学位与研究生教育. 2007(08)



本文编号：3551484