浅谈高分子材料与工程专业研究生材料现代研究方法课程的教学改革与实践

发布时间：2021-12-28 15:01

　　材料现代研究方法是郑州大学材料科学与工程专业研究生的一门重要的基础理论课,其目的是通过对该专业常用的一些大型现代化分析仪器的基本原理、构造、性能、制样方法、操作步骤以及结果分析的讲解,使研究生在进入实验室之前初步具有对高分子材料的剖析、鉴定和评价的能力,为其在以后的学术研究中打下良好的理论基础。然而,单纯的理论课不仅枯燥乏味,晦涩难懂,同时也无法提升学生日后测试时对仪器的操作能力和利用多个设备对材料进行全面表征和分析的能力。为此,本文从多年教学实践出发,围绕着理论课程的现状和存在的问题,通过重组教师队伍、重编教材、丰富教学方式和方法以及完善考核体系等探索和改革,极大提高了学生的学习热情,提高了课程的教学效果。 

【文章来源】：科技风. 2019,(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 绪论
2 课程教学存在的问题
    2.1 理论教学和实验教学间的衔接性差
    2.2 教材陈旧且内容分布不够合理
    2.3 教学方式和方法较为单一
    2.4 课程考核体系不够完善
3 课程的教学改革与实践探讨
    3.1 重构教师队伍, 解决理论教学和实验教学间的衔接性差等问题
    3.2 重新编写教材, 解决教材陈旧且内容不够合理等问题
    3.3 采用多种教学方式和方法展开教学
    3.4 不断完善课程的考核体系
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型本科院校《材料现代分析测试方法》教学改革的探索[J]. 刘小娟,吴锋景.  广东化工. 2018(19)
[2]材料现代分析方法课程教学改革的探讨[J]. 杜刚.  教育现代化. 2018(22)
[3]《材料现代分析方法》课程教学建设与改革[J]. 江鸿杰,李义兵,刘崇宇,亓海全,黄宏锋,韦莉莉.  广东化工. 2018(02)
[4]《现代材料研究方法》课程建设的新思路与新举措[J]. 刘成龙,田中青,黄伟九,周志明.  教育教学论坛. 2017(38)
[5]浅谈材料现代分析测试技术课程的教学改革[J]. 张保林,弋楠,朱蓉英.  科技风. 2016(20)
[6]材料近代研究方法课程教学实践[J]. 贾全利,毛陆原,谢银德.  河南建材. 2016(03)



本文编号：3554265