以科学指导促进学位论文质量提升

发布时间：2022-01-04 15:06

　　科学有效地发挥导师对学位论文的指导作用是提高学位论文质量的重要保证。以发挥导师指导作用为视角,从依据学生素质特长因才指导、按照导师学术特点科学把握论文指导方向、遵照论文质量要求把握论文指导的方法节奏、依靠课题牵引推进学术研究与创新等方面,总结探讨推进学位论文质量提升的方法路径。 

【文章来源】：林区教学. 2019,(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、根据学生素质特长, 因才指导
二、按照导师个人学术特点, 科学把握论文指导方向
三、按照论文质量要求, 科学把握论文指导的方法和节奏
四、依靠课题牵引, 推进学位论文质量提升


【参考文献】：
期刊论文
[1]社会科学类专业研究生导师应该如何指导硕士学位论文[J]. 曹淑江.  学位与研究生教育. 2014(06)
[2]全国优秀博士学位论文指导教师的素质维度研究——基于指导3篇及以上全国优秀博士学位论文的32位导师的调查[J]. 耿有权,彭维娜,汪琴.  中国高教研究. 2012(01)



本文编号：3568561