硕士研究生课程研讨式教学模式实践
发布时间:2022-01-20 05:32
以多学科协同工作为核心的油气藏经营管理已经成为国际石油公司的主要模式,在硕士研究生的培养中,掌握集成化油气藏管理的核心思想及有关基本概念、基本理论和基本方法的同时,提高综合分析和综合处理问题的能力,培养现代石油生产经营的团队协同意识具有重要意义。研讨式教学模式可激发学生的思考动力,调动学生的积极性,活跃课堂氛围,经在中国石油大学(北京)《油气藏经营管理》课程中的实践,既实现了教学目的,又丰富了课程内容及锻炼了学生的研讨能力,为多样式教学改革做出了贡献。
【文章来源】:教育教学论坛. 2019,(05)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、课程研讨式教学模式设计
三、油气藏经营管理的意义
四、如何形成高效的协同工作
五、如何培养合格的数据管理专业人员
六、油气藏经营管理的发展趋势
七、结论与认识
【参考文献】:
期刊论文
[1]用系统动力学方法研究油藏管理[J]. 范智慧,李阳. 石油实验地质. 2017(03)
[2]现代控制理论在闭环油藏管理中的应用[J]. 聂建英,左信,胡意茹. 特种油气藏. 2014(04)
本文编号:3598261
【文章来源】:教育教学论坛. 2019,(05)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、课程研讨式教学模式设计
三、油气藏经营管理的意义
四、如何形成高效的协同工作
五、如何培养合格的数据管理专业人员
六、油气藏经营管理的发展趋势
七、结论与认识
【参考文献】:
期刊论文
[1]用系统动力学方法研究油藏管理[J]. 范智慧,李阳. 石油实验地质. 2017(03)
[2]现代控制理论在闭环油藏管理中的应用[J]. 聂建英,左信,胡意茹. 特种油气藏. 2014(04)
本文编号:3598261
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