全日制专业学位硕士研究生“校企联合”实习实践基地建设的探索

发布时间：2022-01-21 22:25

　　全日制专业学位研究生教育是我国研究生教育改革的重点内容之一,其目标是培养社会特定专业领域所需要的高层次复合型专门人才。实习实践基地作为实践教学活动的重要载体,其建设成效是实现专业学位硕士研究生培养目标的重要保障。针对目前高校实习实践基地建设中存在的基地数量不足、双导师队伍欠缺、管理机制不健全等问题,从"校企联合"培养机制、双导师队伍建设、基地管理模式、建立多元化质量评价体系等方面对全日制专业学位硕士研究生"校企联合"实习实践基地建设进行了探索。 

【文章来源】：大学教育. 2019,(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、全日制专业学位研究生培养目标定位
二、实习实践基地建设面临的困难
三、实习实践基地建设的探索
    （一）基于“互惠共赢”原则建设优质基地
    （二）采取“引进来”和“走出去”相结合的方式建设双导师队伍
    （三）建立“项目牵引，校、企、导师协同共管”的管理机制
    （四）提高实务型论文比例，建立多元化学位论文评价体系和标准
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]全日制专业学位硕士研究生教学实践基地建设状况的调查研究[J]. 陈铖,刘望,刘忠.  教育教学论坛. 2017(17)
[2]全日制专业学位研究生实践基地建设研究[J]. 李冬野,张义峰,陈蕊,王长远.  现代商贸工业. 2014(18)
[3]全日制专业学位研究生实践基地建设研究[J]. 李献斌,刘晓光.  中国农业教育. 2012(05)



本文编号：3601067