基于项目+导师团队制的研究生创新能力培养模式研究
发布时间:2022-01-23 06:07
参与导师的研究课题是培养研究生创新能力的重要途径。"项目+导师"团队制是以主导师的研究项目为载体,以主导师与研究方向相近的辅导师组建导师团队。在团队制建设过程中,加强研究生导师队伍的管理,加强研究生学位论文选题的管理,充分利用现有平台设立研究生创新基金项目。它为研究生创新能力的培养提供了一种新模式,为最终实现研究生实践能力和科研设计能力的提高提供一种新途径。
【文章来源】:中国教育技术装备. 2019,(02)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 引言
2“项目+导师”团队制在研究生创新人才培养中的重要作用
3 完善“项目+导师”团队制需要采取的主要措施
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]论基于科研项目为核心的研究生创新能力的培养[J]. 黄勇荣. 广西大学学报(哲学社会科学版). 2011(03)
[2]科学研究对研究生创新能力培养的关键作用[J]. 裴江红,唐川林,何国旗,谭艳萍. 湖南工业大学学报. 2009(03)
本文编号:3603754
【文章来源】:中国教育技术装备. 2019,(02)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 引言
2“项目+导师”团队制在研究生创新人才培养中的重要作用
3 完善“项目+导师”团队制需要采取的主要措施
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]论基于科研项目为核心的研究生创新能力的培养[J]. 黄勇荣. 广西大学学报(哲学社会科学版). 2011(03)
[2]科学研究对研究生创新能力培养的关键作用[J]. 裴江红,唐川林,何国旗,谭艳萍. 湖南工业大学学报. 2009(03)
本文编号:3603754
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3603754.html