新技术驱动下会计专业硕士的能力发展探讨
发布时间:2022-01-26 00:28
大数据和人工智能新技术对会计专业硕士的胜任能力提出了新要求。文章基于职业会计师综合胜任能力框架及课程实现模块,运用调查问卷数据分析了会计专业硕士对能力发展的认知。结果表明:会计专业硕士对新技术课程在能力发展中的作用总体上缺乏清晰的认识,而经历过案例大赛的会计专业硕士的职业人格特征更加鲜明,专业综合能力也得到显著提高。因此,培养会计专业硕士的教学改革要重视提升技术胜任能力和专业综合能力、开展多元化的体验教学。
【文章来源】:商业会计. 2019,(23)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
信息技术嵌入职业会计师能力的过程
【参考文献】:
期刊论文
[1]互联网新技术时代会计高等教育的改革路径——基于供需错配的分析视角[J]. 苑泽明,李田,孙钰鹏. 会计研究. 2018(08)
[2]基于小组课题制的全日制会计专业硕士实习模式研究[J]. 于培友,刘树艳. 商业会计. 2017(21)
本文编号:3609451
【文章来源】:商业会计. 2019,(23)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
信息技术嵌入职业会计师能力的过程
【参考文献】:
期刊论文
[1]互联网新技术时代会计高等教育的改革路径——基于供需错配的分析视角[J]. 苑泽明,李田,孙钰鹏. 会计研究. 2018(08)
[2]基于小组课题制的全日制会计专业硕士实习模式研究[J]. 于培友,刘树艳. 商业会计. 2017(21)
本文编号:3609451
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