协同创新要求下的研究生招生工作探讨

发布时间：2022-02-10 09:54

　　分析目前研究生招生工作中不适应协同创新要求的表现,提出相应的策略建议,以优化生源结构,提高生源质量。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(14)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、“协同创新概念”的提出
二、现阶段研究生招生工作尚未达到协同创新的要求
    （一）办学目标和评价体系模糊
    （二）招生计划分配体系仍有缺陷
    （三）现行招考制度不利于选拔创新型人才
        1. 自命题科目不具备可比性。
        2. 选拔标准较为笼统。
        3. 影响本科教学质量。
        4. 招生工作要求过严过细。
三、以协同创新要求指导研究生招生工作
    （一）回归大学本质，重建教育评价标准
    （二）优化生源结构，合理分配招生计划
    （三）强化学科特色，创新招生选拔模式
        1. 提高推免生比例，加强推免创新人才考核。
        2. 借鉴GCT考试的“两段制”考核方式。
        3. 平衡行政权力和学术权力。
        4. 鼓励院系自主设置交叉学科。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]谨慎看待高等教育领域中各种评价[J]. 阎光才.  清华大学教育研究. 2019(01)
[2]研究生招生的公平困惑:程序对实体的背离[J]. 段斌斌,胡劲松.  研究生教育研究. 2017(02)
[3]美国研究型大学培养跨学科研究生的动因、路径及模式研究[J]. 焦磊.  外国教育研究. 2017(03)



本文编号：3618692