全日制医学专业研究生与导师关系现状分析——基于某“211工程”高校的调查

发布时间：2022-02-12 22:02

　　通过对国内某"211工程"高校201名全日制医学专业研究生的问卷调查,探讨医学研究生与导师关系的现状。在影响导师满意度的影响因素分析中,导师指导的研究生人数、与导师的关系模式、每月和导师的交流次数、研究生与导师的互动主动性、导师给予的经费是否足够、课题完成后有无报酬、与导师关系的密切程度等因素具有统计学意义。 

【文章来源】：河北大学成人教育学院学报. 2019,21(04)

【文章页数】：9 页

【部分图文】：

医学研究生与导师实际和期望的交流方式

表5 导师与医学研究生关系程度情况 (单位:%) 交流次数 了解程度 密切程度 了解 一般 不了解 密切 一般 不密切 0或者1次 11.1 61.1 27.7 5.6 52.8 41.6 2次 22.8 62.9 14.3 17.2 68.6 14.3 3次 17.4 73.9 8.7 4.3 87.0 8.7 4次 29.2 58.3 12.5 29.2 62.5 8.3 5次以上 45.9 43.5 10.6 39.5 47.7 12.8 合计 30.5 55.2 14.3 24.5 58.3 17.16.医学研究生对导师满意度及影响因素分析。

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3622461