中国研究生教育70年:贡献与成就
发布时间:2022-02-17 17:05
新中国成立70年来,中国研究生教育与国家发展和民族进步同呼吸、共命运,在服务需求中走过了从无到有、从小到大、从弱到强的不平凡历程,建立起独立、完整的研究生教育体系,形成了有中国特色的高层次人才培养模式,成为国家建设和社会发展的重要支撑。
【文章来源】:中国高等教育. 2019,(19)北大核心CSSCI
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
与国家和民族同呼吸、共命运,70年历史风雨兼程
满足社会需求扩规模、提质量,70年人才科技强国
坚持内涵发展显成就、强特色,70年奋斗收获自信
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国研究生教育对经济增长的贡献率分析——基于1996-2016年省际面板数据的实证研究[J]. 李立国,杜帆. 清华大学教育研究. 2019(02)
[2]中国学位制度实施三十年:回顾与总结[J]. 赵长林. 研究生教育研究. 2012(01)
[3]“立足国内培养博士生”提法的历史考察及其启示[J]. 陈家宽. 学位与研究生教育. 1992(02)
本文编号:3629789
【文章来源】:中国高等教育. 2019,(19)北大核心CSSCI
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
与国家和民族同呼吸、共命运,70年历史风雨兼程
满足社会需求扩规模、提质量,70年人才科技强国
坚持内涵发展显成就、强特色,70年奋斗收获自信
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国研究生教育对经济增长的贡献率分析——基于1996-2016年省际面板数据的实证研究[J]. 李立国,杜帆. 清华大学教育研究. 2019(02)
[2]中国学位制度实施三十年:回顾与总结[J]. 赵长林. 研究生教育研究. 2012(01)
[3]“立足国内培养博士生”提法的历史考察及其启示[J]. 陈家宽. 学位与研究生教育. 1992(02)
本文编号:3629789
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