河南中医药大学2016年全日制硕士研究生学位论文质量研究
发布时间:2022-02-26 12:32
为探讨影响河南中医药大学2016年全日制硕士研究生学位论文质量的重要因素,并针对这些因素提出相应的建议,本研究在以往学者探索的基础上,将研究生学位论文存在的问题从论文选题、文献综述、实验设计与方法、研究成果、论文写作这五个方面进行归纳,通过调查问卷,了解这五个方面中具体影响研究生学位论文质量的因素。同时,本研究也比较分析了这些影响研究生学位论文质量的因素,并通过统计学分析,将这些因素进行重要性排序。针对这些因素,研究者提出了教师要与研究生多进行论文选题方面的沟通、教师要培养研究生检索文献与利用文献的能力、研究生要加强自身的写作训练等建议,以期有助于提升研究生学位论文的质量。
【文章来源】:河南教育(高教). 2019,(08)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、研究对象与研究方法
(一)研究对象
(二)研究方法
1. 问卷调查法
2. 学位论文成绩评分标准及处理方法
二、研究结果分析
(一)影响2016年河南中医药大学全日制硕士研究生学位论文质量的主要因素
(二)影响2016年河南中医药大学全日制硕士研究生学位论文质量的因素的调研情况分析
三、研究讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]工科研究生学位论文选题方法与策略[J]. 杨跃能,闫野,郑伟. 当代教育理论与实践. 2015(08)
[2]对研究生教育质量客观评价体系构建的思考——基于推动学科形成自身特色的研究生教育[J]. 英爽,康君,甄良. 研究生教育研究. 2015(04)
[3]研究生学位论文质量双盲评审机制探析[J]. 汪小会,王莉. 黑龙江教育(高教研究与评估). 2015(07)
[4]甘肃省属高等院校博士生和硕士生培养过程调查分析[J]. 王嘉毅,陈富,郭思含. 学位与研究生教育. 2013(04)
[5]关于医学类研究生学位论文的影响因素与质量控制研究[J]. 黄亮,吴薇,舒彤. 中国当代医药. 2012(19)
[6]试论影响研究生学位论文质量的两个因素[J]. 李艳明. 学位与研究生教育. 2004(11)
本文编号:3644525
【文章来源】:河南教育(高教). 2019,(08)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、研究对象与研究方法
(一)研究对象
(二)研究方法
1. 问卷调查法
2. 学位论文成绩评分标准及处理方法
二、研究结果分析
(一)影响2016年河南中医药大学全日制硕士研究生学位论文质量的主要因素
(二)影响2016年河南中医药大学全日制硕士研究生学位论文质量的因素的调研情况分析
三、研究讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]工科研究生学位论文选题方法与策略[J]. 杨跃能,闫野,郑伟. 当代教育理论与实践. 2015(08)
[2]对研究生教育质量客观评价体系构建的思考——基于推动学科形成自身特色的研究生教育[J]. 英爽,康君,甄良. 研究生教育研究. 2015(04)
[3]研究生学位论文质量双盲评审机制探析[J]. 汪小会,王莉. 黑龙江教育(高教研究与评估). 2015(07)
[4]甘肃省属高等院校博士生和硕士生培养过程调查分析[J]. 王嘉毅,陈富,郭思含. 学位与研究生教育. 2013(04)
[5]关于医学类研究生学位论文的影响因素与质量控制研究[J]. 黄亮,吴薇,舒彤. 中国当代医药. 2012(19)
[6]试论影响研究生学位论文质量的两个因素[J]. 李艳明. 学位与研究生教育. 2004(11)
本文编号:3644525
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3644525.html