分析检测中心在专业硕士研究生培养中的地位

发布时间：2022-04-19 20:07

　　专业学位硕士教育以培养具有一定实践能力的应用型人才为主导,其培养模式越来越受到教育界及社会的关注。针对我校目前专业学位研究生培养模式,以土木、材料、机械学科专业学位研究生为对象,通过改革分析检测中心培养专业学位研究生的实践能力的措施,使研究生在掌握测试技术基本原理的基础上,培养学生的创新能力和综合应用基础知识解决实际工程问题的能力。 

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【文章目录】：
一、我校专业硕士研究生实践需求情况调查
    （一）我校专业学位硕士研究生实践活动情况调查
    （二）我校专业学位硕士研究生实践意愿调查与分析
    （三）我校专业学位硕士研究生指导教师培养意见调查与分析
二、以分析检测中心为依托的研究生实践能力的培养
    （一）优化课程的教学设计，提高实践能力的培养质量
        1. 课程教学内容与教学方法的优化。
        2. 实践教学环节的设计与优化。
    （二）注重教学团队的建设，促进学科交叉
三、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]专业学位研究生核心能力评价指标体系研究[J]. 花喆斌,洪志钧.  现代教育管理. 2017(09)
[2]专业学位研究生实践能力培养体系及其成效研究——基于传统研究生院高校的调查[J]. 张东海.  中国高教研究. 2017(06)
[3]世界一流大学专业学位研究生培养模式研究——以三所香港高校为例[J]. 刘扬,马永红.  研究生教育研究. 2017(02)
[4]基于产学研联合培养体系的专业学位研究生培养模式探索[J]. 赵康,杨媛,李峰,澹台湛,郭向明.  学位与研究生教育. 2017(03)
[5]土木工程专业学位研究生创新实践基地培养机制研究[J]. 刘克非,万剑平,吴超凡,易锦.  教育与教学研究. 2017(02)



本文编号：3646557