“双一流”建设视域下研究生课程体系的构建——以西安科技大学安全科学与工程学院为例

发布时间：2022-07-09 18:36

　　为了在"双一流"建设视域下研究生课程体系的构建,文章首先提出优化课程体系构建的必要性,然后将国内外安全学科研究生课程体系进行了对比,并概述了西安科技大学安全科学与工程学院课程体系建设的基本概况,最后提出了"双一流"建设视域下研究生课程体系的构建,包括完善培养方案、强化课程内涵建设、开发和完善课程教学资源、强化课程与教学过程管理。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、优化课程体系构建的必要性
    (一)知识生产模式转型带来的影响
    (二)新工科建设的需要
    (三)安全科学与工程学科发展的需要
二、国内外安全学科研究生课程体系对比
    (一)国外一流大学安全学科研究生课程体系
    (二)国内一流大学安全学科研究生课程体系
三、西安科技大学安全科学与工程学院课程体系建设基本概况
    (一)安全科学与工程学院研究生培养概况
    (二)研究生课程设置
    (三)与国内外一流学科的对比分析
四、“双一流”建设视域下研究生课程体系的构建
    (一)完善培养方案
    (二)强化课程内涵建设
    (三)开发和完善课程教学资源
    (四)强化课程与教学过程管理
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于研究生协同培养机制建设的探究与实践[J]. 刘黎.  技术与创新管理. 2019(03)
[2]2018年中国学位与研究生教育发展热点述评[J]. 廖湘阳,孙瑜.  学位与研究生教育. 2019(05)
[3]新型工科研究生课程体系建设探索——以南京大学现代应用与工程学院为例[J]. 陈谦,李爱东,叶鹏飞.  中国大学教学. 2018(12)
[4]研究生人才培养的“教学—科研”一体化模式研究[J]. 黄建洪,张洋阳.  研究生教育研究. 2018(06)
[5]知识生产模式Ⅱ视角下“3I·4C”研究生分类培养体系的构建与实践[J]. 刘宁,沈妍,赵红星,陈金龙,赵美蓉,朱金明.  学位与研究生教育. 2018(11)
[6]论学术学位研究生课程体系建设[J]. 汪霞,卞清,孙俊华.  学位与研究生教育. 2015(10)



本文编号：3657616