以胜任力为导向的口腔正畸学研究生培养模式初探

发布时间：2022-08-02 20:31

　　目前,以胜任力为导向的人才培养方式已经广泛深入到全球各个行业,结合当前我国口腔正畸研究生的培养模式,依据口腔临床错牙合畸形患者的诊治特点,初步提出以胜任力为导向的口腔正畸学研究生人才培养模式,为口腔医学生的培养提供崭新的视角。 

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【文章目录】：
1 口腔正畸学科的临床教学特点
2 以胜任力为导向的口腔正畸学研究生人才培养模式
    2.1 临床与科研的平衡
    2.2 综合与专科的区分


【参考文献】：
期刊论文
[1]胜任力为导向的卓越医生科研能力培养探讨[J]. 朱智威,吕鼎霖,杨季菱,郝义彬,张思森.  中国继续医学教育. 2020(10)
[2]培养医学生岗位胜任力，推进临床教学改革[J]. 覃泱,梁康,魏兵,张均智.  中国继续医学教育. 2020(02)
[3]初级临床医师岗位胜任力探究[J]. 杜锡林,杨振宇,殷祥烨,刘尧,鲁建国.  医学与哲学（A）. 2017(02)
[4]以胜任力为导向的口腔医学研究生临床能力多元化教学及考核体系[J]. 王玉良,王芳,许昌,孙维克,高月华.  继续医学教育. 2017(01)
[5]直丝弓矫治技术的新发展[J]. 曾祥龙.  中华口腔医学杂志. 1999(06)



本文编号：3669197