“新工科”教育理念下海洋技术方向硕士研究生培养思考

发布时间：2022-10-19 10:41

　　当前,我国正在不断推进"新工科"的建设与改革,教育部正在全国高校组织开展新工科研究与实践立项。文章结合国防科技大学硕士生培养方案制订情况,对"新工科"建设理念下海洋技术方向硕士研究生的培养模式进行了探索,从课程教学环节和学位论文环节两个方面阐述了践行"新工科"建设理念所进行的思考。 

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【文章目录】：
一、引言
二、课程教学环节
    （一）适应新工科教育需求，构建基于CDIO模式的一体化课程体系
    （二）适应海洋技术多学科交叉融合的特点，突出通用的专业数理基础课程
    （三）适应实际岗位需求，突出新型实践类课程设计
三、学位论文环节
    （一）融入课题设计理念，确立硕士学位论文研究课题
    （二）学位论文研究课题指导和考核
        1. 导师指导过程由问题引导调整到能力引导。
        2. 学位论文考核标准更加细致和全面。
四、结束语



本文编号：3693213