思想政治教育专业学位研究生实践教学模式构建

发布时间：2022-11-10 21:33

　　思想政治课关系到为谁培养人这个根本问题,而要办好思想政治理论课的关键在思政课教师。作为以培养中小学思想政治课专任教师为主要培养目标的思想政治教育专业学位研究生教育,如何更好地培养政治素质过硬、政治业务能力强、教育技能水平高的高层次思想政治教育工作者,成为迫切需要解决的重大课题。而获得素质、能力和技能的最根本途径是实践。为此,思想政治教育专业学位研究生的实践教学模式应紧紧围绕培养目标和新时代思想政治课创新发展的现实需求,完善其实践教学的内容体系,探索有效的实践教学方法体系,构建科学规范的实践教学评价体系。 

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【文章目录】：
一、更新和完善思想政治教育专业学位研究生实践教学内容体系
    (一)思想政治素质培育
    (二)专业技能实践教学
    (三)职业技能培养
二、探索完善思想政治教育专业学位研究生实践教学方法体系
    (一)探索实施社会融入式实践教学法
        1.义工服务法
        2.红色研学游
    (二)积极采用目标导向式实践教学法
        1.项目引导法
        2.任务型教学法
    (三)完善角色体验式实践教学法
        1.职业体验法
        2.微格教学法
三、构建科学规范的思想政治教育专业学位研究生实践教学效果评价体系
    (一)借鉴心理量表测评法
    (二)科学实施情景测验法
    (三)规范完善面试评价法


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代领导干部政治素质及其考评初探[J]. 萧鸣政.  北京大学学报(哲学社会科学版). 2018(03)
[2]情境判断测验的研究和应用进展[J]. 马庆霞,王雪.  中国人力资源开发. 2014(07)

硕士论文
[1]当代大学生政治能力培养研究[D]. 徐晓宁.河北师范大学 2011



本文编号：3705326